第十届楚天诗词朗诵大赛决赛前培训 [ADMIN]
来源： 2010-8-28 8:02:43
|
|
：“Q版徐志摩”董浩宇
小选手李莎
黄昱菲认真背诗
主持人缪文琦悉心指点小选手
楚天都市报 记者 吉晶晶 大学生记者 冯毅成 李安琦 摄影 记者尚炜
8月25日，从复赛中脱颖而出的决赛选手们，齐聚崇文书城。除了3位来自电台和多芬艺术学校的专业老师，还有2位往届一等奖选手也加入进来，对小选手们进行分组培训。由于决赛是指定篇目，大部分小选手都得重新背诵熟悉自己的参赛篇目，小家伙们都很用心，诵读声不绝于耳。
主持人悉心调教小选手
“年龄小的孩子，适合朗诵音律整齐的短篇，能体现出那份童真童趣”；“这个小姑娘的声音很有表现力，可以试试北岛的《回答》……”培训正式开始前，专业老师们先根据选手们的特点与长处，为他们挑选适合的比赛篇目，再逐字逐句地纠正其发音。
楚天音乐台主持人缪文琦，听选手林欣瑶朗诵完《回答》后指出，朗诵这首诗，不能一直面带微笑，而应根据诗中的感情，把握好情绪的变化。比如“我不相信天是蓝的，我不相信雷的回声，我不相信梦是假的，我不相信死无报应……”诗中的四个“我不相信”，应该是情绪激昂，并且语速呈递增，声调呈加重式表达。
来自多芬艺术学校的夏蝉老师，从舞台表演的角度，提醒小选手：“从你走上舞台的第一步起，你的表演已经开始，就要注意自己的眼神、姿态，以及与观众的互动交流。不仅如此，还要注意走好下台的每一步，给观众留一个美丽的背影。
省广播电视总台妇女儿童频道主持人郭京华指出，小选手们的读音准确是最基本的要求，不能出错，尤其是卷舌音、平舌音、鼻音、边音，这对于部分还在上幼儿园的孩子来说有些困难，因此要反复地帮助他们练习。同时，还要对小选手们进行节奏、音律、情感方面的指导，让他们在培训中得到提高，在一次次诵读中，享受到诗词的乐趣。
“老选手”亦师亦友受欢迎
培训过程中，最忙碌的当属第六届楚天少儿朗诵大赛的一等奖得主李俊。15岁的他是武汉市68中的高二学生，一直师从名家，在朗诵、评书、相声表演方面颇有基础。
受邀担任此次大赛的志愿者，李俊以自己的舞台经验和朗诵技巧，一字一句地为小选手们示范、纠错，指导他们在朗诵中如何把握节奏和感情，并为他们设计合适的肢体语言，提高舞台表现力。
李俊的辅导受到家长们的赞许，有的请他单独为自己的孩子再做辅导，有的拿出录音笔录下他的示范朗读，回家供孩子学习。培训结束时，李俊还给小选手们秀了一段相声，惹得孩子们捧腹大笑。李俊说，看到这些小选手感觉很亲切，毕竟自己也是从这个舞台成长起来的，能够为这一赛事贡献点力量，也很有成就感。
另一位担任志愿者的往届选手汪琦，是华师一附中高二学生，也是首届楚天少儿诗词朗诵大赛的一等奖选手。现场听到小选手陈茹冰朗诵《木兰辞》，汪琦激动地说：“我一年级参加复赛时就是朗诵的《木兰辞》，我愿意辅导这个小妹妹！”就这样，第一届比赛的“大木兰”，成了第十届比赛“小木兰”的指导老师，两人就这一名篇中的词句情感，细细推敲，交流心得。
“Q版徐志摩”客串小老师
“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”6岁的董浩宇，一会儿皱起眉毛，用忧愁的眼神望着远方，轻轻挥动手臂；一会儿又依依不舍地回眸，长吁短叹，声调起伏间，颇有一番徐志摩的韵味。被大家戏称为“Q版徐志摩”。
“这首诗我都练了一年多了。”董浩宇说，他是无师自通，特别喜欢诗词。每当见到一首未学过的诗词，他都能细细揣摩其中的感情变化，并能驾驭表演。“这首诗我也会，我来教你。”说着，董浩宇又热心地为其他小选手支招，帮助他们理解、记忆，俨然一副小老师模样。每位小选手上台练习，他是小手托腮，仔细聆听，时不时地提出点评建议：“这首诗感情表现有些平淡”、“这几句可以念得快一些”……几位专业老师都被他的认真模样打动了，直夸小家伙“对诗歌有感觉”。
同样6岁的混血儿李莎，古灵精怪，一脸笑。因为不认识汉字，短短几行《骊歌》，她念起来有些吃力，在老师将近两个小时的口授辅导下，李莎最终将全诗流畅地朗诵出来。培训现场，董浩宇和李莎小手相牵，坐在一张椅子上，不时用英语交谈，小家伙们两小无猜的模样，很惹人爱。
|
|
|
